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Les histoires inventées : raconter ou ne pas raconter ?
Cher moniteur, chère monitrice, nus avons déjà parlé de l’importance de raconter des histoires aux enfants. Généralement, nous racontons des histoires de la Bible ou
Le plan de Dieu pour les enfants.
Cher moniteur, chère monitrice, dans notre lettre précédente, nous avons parlé de la situation spirituelle des enfants. Et nous nous sommes rendu compte que les
La situation spirituelle des enfants.
Cher moniteur, chère monitrice, Dans une très intéressante prédication adressée à des moniteurs, le pasteur Charles Spurgeon (1834-1892) dit : « Vous ne communiquerez pas le
L’ambiance à l’EcoDim (l’atmosphère spirituelle).
Cher moniteur, chère monitrice, aujourd’hui nous allons conclure notre série sur l’ambiance à l’école du dimanche en abordant le thème de l’atmosphère spirituelle qui règne
L’ambiance à l’EcoDim (l’atmosphère relationnelle).
Cher moniteur, chère monitrice, Dans notre introduction à la série l’ambiance à l’école du dimanche, nous avons déjà abordé l’importance de l’atmosphère relationnelle à l’EcoDim.
L’ambiance à l’EcoDim (atmosphère émotionnelle).
Cher moniteur, chère monitrice, nous allons reprendre notre série sur l’ambiance à l’école du dimanche. Aujourd’hui, nous allons aborder la question de l’atmosphère émotionnelle qui
Images à colorier (Nouveau Testament et Paraboles)
Cher moniteur, chère monitrice, aujourd’hui nous faisons une parenthèse dans notre série sur l’atmosphère à l’école du dimanche, pour te proposer une activité pour les
L’ambiance à l’EcoDim (introduction).
Cher moniteur, chère monitrice. As-tu été à l’école du dimanche quand tu étais enfant ? Si c’est le cas, est-ce que tu te souviens des leçons